Поиск по ВЭД
Расширенный поиск
Типовой учебный план по специальности 1-03 04 01 Социальная педагогика
36
0
23
167
-
Просмотр документа
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность просматривать документы, редактировать документы и оставлять комментарии.
- Оставить комментарии
Инструкция по редактированию документа
- Скачайте оригинал проекта документа на свой компьютер, используя ссылку после фразы "Скачать документ".
- Откройте проект документа и включите режим правок. WORD EXCEL
Убедитесь, что режим правок включен. - Отредактируйте документ с включенным режимом правок и сохраните изменения.
- Загрузите отредактированный документ на сервер сайта, используя кнопку "Загрузить документ"
Скачать документ
pl_1-03-04-01_070621.xlsx
(Скачано: 565)
Загрузить документ
Список предыдущих редакций документа
Список исправлений документа
Нравится36
Плохо0
История разработки документа
История предыдущих редакций документа
История исправлений документа
История комментариев документа
Исходная информация
- Вид документа: примерный учебный план
- Статус документа: утвержденный документ
- Вид образовательной программы: I ступень
- Профиль образования (ОКРБ 011-2009): A ПЕДАГОГИКА
- Направление образования (ОКРБ 011-2009): 03 Педагогика общевозрастная
- Специальность (ОКРБ 011-2009): 1-03 04 01 Социальная педагогика
- Квалификация (ОКРБ 011-2009): Социальный педагог
- Вуз-разработчик: Белорусский государственный педагогический университет
- УМО: УМО по педагогическому образованию
- Эксперт: Шимановская Ольга Александровна
- Дата начала обсуждения: 2021-01-18
- Дата завершения обсуждения: 2021-04-15
- Дата утверждения: 2021-06-30
- Регистрационный номер: A 03-1-009/пр-тип.
Комментарии
Комментарии к проекту: архив
Разработка проекта типового плана по специальности „Социальная педагогика“ рабочая группа осуществлялась с опорой на профессиональный стандарт социального педагога, согласно которому современный специалист социально-педагогической и психологической службы УО или СПЦ осуществляет полифункциональную профессиональную деятельность по решению социальных проблем личности. В той связи считаем обоснованным включение в типовой план 24% учебных дисциплин психологического цикла
Считаем важным отметить, что в проекте типового плана по специальности 1-03 04 01 Социальная педагогика включено 67 учебные дисциплин социально-педагогического и психолого-педагогического содержания. Количество учебных дисциплин психологического цикла составляет лишь 24% от их общего числа. Следовательно, считаем необоснованным утверждение о непропорциональности между дисциплинами психологического цикла и социально-педагогическими дисциплинами в пользу психологических.
Выполнению студентами курсовой работы в 7-м семестре предшествует изучение следующих модулей социально-педагогического содержания «Методика социально-педагогической деятельности», «Профилактика социальных девиаций», «Теория и практика социально-педагогической помощи семье», «Профессиональное мастерство социального педагога», «Менеджмент социально-педагогической деятельности». Таким образом, студенты получают возможность более глубоко проработать темы по ключевым для педагога социального вопросам виктимологии, работы с семьей, профилактики девиаций и др.
2) В проект типового плана включена курсовая работа на 4 курсе в 7 семестре.
В 7-м семестре запланирована также социально-педагогическая практика, в процессе которой студент имеет возможность организовать и провести эмпирическую часть своего курсового исследования в учреждениях образования различного типа.
1) В 4-м семестре запланирована также учебно-поисковая практика, в процессе которой студент имеет возможность организовать и провести эмпирическую часть своего курсового исследования в учреждении общего среднего образования.
Вместе с тем выполнению студентами курсовой работы в 4-м семестре предшествует изучение следующих модулей социально-педагогического содержания «Основы социально-педагогической деятельности», «Теория и практика социально-педагогической деятельности», «Охрана детства», «Методологические основы социально-педагогических исследований», «Технологии социально-педагогической деятельности», что позволит студентам осуществить полноценное социально-педагогическое исследование, включающее все обязательные этапы, и продемонстрировать уровень понимания специфики будущей профессии, умение работать с научной информацией и владеть методами диагностики и коррекции проблем личности, группы, семьи и социального окружения