• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Library
  • Forum
NATIONAL PORTAL OF DRAFT EDUCATIONAL STANDARTS FOR HIGHER EDUCATION
The official website for placing information on the preparation of draft educational standards for higher education, as well as regulatory legal acts concerning their planning, implementation and the results of their public discussion.

Профессиональные компетенции по специальности 6-05-0533-03 Медицинская физика

Опубликовано: K2_FriAM+03E_April+0300RAprAM+03_0C3
Просмотров: 19

1. Применять методы дифференциального и интегрального исчисления для построения и решения модельных задач физики, исследования функции, вычисления производных и интегралов для решения научно-исследовательских и научно-практических задач;

 

2. Использовать основные алгоритмы теории линейных операторов и квадратичных форм для построения и решения модельных задач в профессиональной деятельности;

 

3. Применять преобразование координат тензора, дифференциальных операторов для решения научно-исследовательских и научно-практических задач;

 

4. Использовать основные понятия информатики, теории алгоритмов, конструкции алгоритмических языков, технологии объектно-ориентированного программирования для решения профессиональных и исследовательских задач;

 

5. Выполнять статистический анализ обработки данных медицинских исследований с помощью современных статистических программ для их интерпретации в профессиональной деятельности;

 

6. Обеспечивать управление программными комплексами для медицинских изделий (изделий медицинского назначения, медицинской техники), использовать современные информационные технологии и специализированное программное обеспечение, применяемое в области медицинской физики для решения профессиональных задач;

 

7. Использовать методы теории вероятностей и математической статистики для обработки экспериментальных данных и результатов мониторинга технологических процессов;

 

8. Использовать положения и методы теории функции комплексных переменных, функциональные ряды и интегралы Фурье для анализа и решения научноисследовательских и научно-практических задач;

 

9. Использовать интегральные и дифференциальные уравнения, конформное отображение в решении прикладных и фундаментальных задач физики;

 

10. Применять аппарат математической физики для постановки и решения нестационарных задач для волновых и диффузионных процессов и стационарных задач с уравнением Лапласа, Пуассона и Гельмгольца;

 

11. Создавать математические модели физических объектов и процессов, и интерпретировать результаты вычислений с учетом границ применимости моделей;

 

12. Использовать законы Ньютона и основные положения механики для решения типовых задач кинематики, статики и динамики, применять понятийный аппарат механики для определения принципов функционирования механических устройств;

 

13. Использовать основные законы и модели классической термодинамики и молекулярно-кинетической теории при исследовании газов, жидкостей, твердых тел, тепловых и диффузионных процессов, пользоваться в работе приборами для измерения макроскопических характеристик веществ;

 

14. Применять законы электромагнетизма для расчета электрических цепей, при анализе электрофизических свойств вещества и принципиальных электрических схем, при практической работе с электрическими приборами и устройствами;

 

15. Применять законы волновой и геометрической оптики, закономерности взаимодействия оптического излучения с веществом для решения задач экспериментального и теоретического исследования материальных объектов и оптических систем;

 

16. Решать уравнения движения механики, проводить анализ механических систем, рассчитывать движение газов и жидкостей, используя законы сохранения энергии и импульса, лагранжев и гамильтонов формализмы для решения задач экспериментального и теоретического исследования изучаемых объектов;

 

17. Использовать уравнения микро- и макроскопической электродинамики для расчета полей и потенциалов, создаваемых стационарными и подвижными зарядами, для описания электромагнитных волн в вакууме и в среде, в безграничном пространстве и в ограниченном объеме, для нахождения распределения зарядов и токов при заданных полях для решения профессиональных задач;

 

18. Применять квантово-механический подход для объяснения атомно-молекулярных явлений и оценки характеристик атомов, молекул и кристаллов для решения профессиональных задач;

 

19. Решать на основе законов ядерной физики задачи радиоактивного распада ядер, рассчитывать Q-фактор ядерных реакций и превращений, энергию связи ядер для решения профессиональных задач;

 

20. Использовать методики радионуклидной диагностики и терапии для оценки доз облучения пациента и медицинского работника при решении профессиональных задач;

 

21. Применять основные методы получения и использования радиофармацевтического лекарственного средства для радионуклидной диагностики и лечения различных заболеваний при решении профессиональных задач;

 

22. Применять основные методы защиты населения от негативных факторов антропогенного, техногенного, естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу бакалавриата по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №299 от 1 сентября 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 6-05-0533-03 Медицинская физика

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.