• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Library
  • Forum
NATIONAL PORTAL OF DRAFT EDUCATIONAL STANDARTS FOR HIGHER EDUCATION
The official website for placing information on the preparation of draft educational standards for higher education, as well as regulatory legal acts concerning their planning, implementation and the results of their public discussion.

Профессиональные компетенции по специальности 6-05-0312-01 Политология

Опубликовано: K2_ThuPM+03E_April+0300RAprPM+03_0C3
Просмотров: 16

1. Использовать иностранный язык в качестве инструмента профессиональной деятельности, применять базовые методы и приемы различных типов устной и письменных коммуникации на иностранном языке для решения профессиональных задач, переводить тексты;

 

2. Использовать методы делового общения в интернациональной среде, особенности местной деловой культуры зарубежных стран;

 

3. Ориентироваться в современных тенденциях политического развития, глобальных процессах с пониманием их перспектив и возможных последствий, анализировать социально-значимые проблемы и процессы, выявляя их связь с экономическим, социальным и культурным контекстом, а также с объективными тенденциями и закономерностями развития политических систем;

 

4. Проводить анализ и консультации по вопросам обычаев, традиций, иерархической вариативности поведения, особенностей менталитета, общения в различных этнокультурных сообществах;

 

5. Использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности;

 

6. Анализировать политику и политическую власть, оценивать состояние современных политических процессов и перспективы их развития; применять методологию и методы политической науки при анализе внутриполитических и внешнеполитических процессов и явлений политико-правовой действительности;

 

7. Определять место политической идеологии в структуре политического сознания, выявлять факторы возникновения и сущность конкретных политических идеологий, характеризовать особенности функционирования идеологического процесса в современном обществе и Республике Беларусь;

 

8. Анализировать мотивы политического поведения и участия, политическую культуру граждан разных государств, определять особенности и типы политической культуры;

 

9. Определять особенности институциональной составляющей политической системы, характеризовать и оценивать роль государственных институтов, общественных объединений, политических партий и групп интереса в политике;

 

10. Анализировать конституционные основы политической системы, системы юридических гарантий прав и свобод человека и гражданина, государственного управления в рамках формально-правового измерения политики, применять на практике нормы конституционного законодательства; прав и свобод человека и гражданина;

 

11. Раскрывать формирование управленческих решений, фазы и инструментарий процесса принятия политических решений, определять критерии для оценки эффективности принятых решений в системе общественной политики, определять сферу применения политического менеджмента в системе государственного управления;

 

12. Определять сущность мировой политики, особенности и эволюцию систем международных отношений и их влияние на геополитические процессы, глобальные, региональные и национальные угрозы и риски, выявлять тенденции современного глобального развития; 

 

13. Характеризовать этнические факторы политических процессов и государственного строительства, анализировать национальные и конфессиональные отношения и процессы в регионах, содержание государственной региональной политики с учетом типологических особенностей регионов;

 

14. Раскрывать суть государственного устройства и управления, анализировать систему органов государственного управления и их правовой статус, проводить сравнительный анализ политических систем и систем государственного управления различных стран, устанавливать взаимосвязь между институтами государства и гражданским обществом;

 

15. Использовать печатные и электронные источники для поиска информации по темам, связанным с будущей профессиональной деятельностью, вести библиографическую работу с применением современных технологий поиска, обработки и анализа информации, анализировать накопленный массив информации, воспринимать профессионально-ориентированные тексты, анализировать научную отраслевую информацию, готовить научные и публичные выступления;

 

16. Применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках современных политических и гуманитарных наук, для анализа теоретических и прикладных проблем политики, анализировать источники информации, давать им собственную оценку и интерпретацию, использовать на практике профессиональный политологический понятийно-категориальный аппарат, в том числе на иностранном языке;

 

17. Применять правовые знания в практической деятельности при консультировании граждан, составлении документов, ведении кадрового делопроизводства;

 

18. Применять основные методы защиты населения от негативных факторов антропогенного, техногенного, естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу бакалавриата по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №225 от 2 августа 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 6-05-0312-01 Политология

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.