Search by economic activity
Advanced Search
Образовательный стандарт по специальности 1-21 03 01 История (по направлениям)
0
0
0
65
-
Просмотр документа
Login to post comments
- Оставить комментарии
Инструкция по редактированию документа
- Скачайте оригинал проекта документа на свой компьютер, используя ссылку после фразы "Скачать документ".
- Откройте проект документа и включите режим правок. WORD EXCEL
Убедитесь, что режим правок включен. - Отредактируйте документ с включенным режимом правок и сохраните изменения.
- Загрузите отредактированный документ на сервер сайта, используя кнопку "Загрузить документ"
Загрузить документ
Список предыдущих редакций документа
Список исправлений документа
Like0
Dislike0
История разработки документа
История предыдущих редакций документа
История исправлений документа
Исходная информация
- Вид документа: образовательный стандарт
- Статус документа: утвержденный документ
- Вид экономической деятельности: 72 Научные исследования и разработки; 854 Высшее образование; 855 Прочие виды образования; 856 Вспомогательные образовательные услуги.
- Вид образовательной программы: I ступень
- Профиль образования (ОКРБ 011-2009): D ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
- Направление образования (ОКРБ 011-2009): 21 Гуманитарные науки
- Специальность (ОКРБ 011-2009): 1-21 03 01 История (по направлениям)
- Квалификация (ОКРБ 011-2009): Историк. Преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин, Историк-аналитик. Преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин, Историк-археолог. Преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин, Историк-искусствовед. Преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин, Историк-международник. Преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин, Историк-политолог. Преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин, Историк-религиовед. Преподаватель истории и социально-гуманитарных дисциплин
- Вуз-разработчик: Белорусский государственный университет
- УМО: УМО по гуманитарному образованию
- Дата утверждения: 2013-08-30
- Постановление Министерства образования: №88
История комментариев документа