Проект методических указаний по разработке учебно-программной документации образовательных программ высшего образования

Опубликовано: 03 ноября 2023

Уважаемые коллеги, подготовлен проект Методических указаний по разработке учебно-программной документации образовательных программ высшего образования. Методические указания включают:

– методические указания по разработке учебных планов, индивидуальных планов работы магистрантов, слушателей;

– методические указания по разработке учебных программ, программ по практике;

– методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся.

Замечания и предложения к проекту документа вносятся на сайте https://edustandart.by в виде комментариев к новости либо в электронном виде по адресу Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Методические указания по разработке учебно-программной документации образовательных программ высшего образования

Не определен срок утверждения индивидуальных планов работы магистранта. чтобы унифицировать текст данного документа с Правилами аттестации предлагаю установить его - "не позднее двух календарных недель после начала первого семестра", то есть сроком утверждения направлений НИР. Это позволит не вносить уточнения в правила аттестации, где не указано кем и как утверждаются темы

#18 Zhukovsky 23.02.2024 09:05

В разделе 3, например в п. 3.1.3 и др., указывается, что учебные программы учреждений образования разрабатываются по учебным дисциплинам, модулям. В приложении 7, а также 6, на титульной странице учебной программы слово "модуль" отсутствует.
Возможна ли разработка одной учебной программы учреждения образования по модулю в который входят 2 (и более) учебные дисциплины?
Если да, предлагаю это отразить на титульной странице.

#17 Zhukovsky 08.12.2023 12:51

В соответствии с п. 14 Правил (2023) "В период экзаменационной сессии проводятся экзамены по учебным дисциплинам, модулям, дифференцированные зачеты по общеобразовательным дисциплинам...". Следовательно для магистрантов добавляется к экзаменационной сессии как минимум 1 день для проведения дифференцированного зачета. И время на подготовку к дифференцированному зачету не предусмотрено.

#16 lucijan 08.12.2023 12:51

В соответствии с пунктом 10 статьи 212 Кодекса Республики Беларусь об образовании, а также с учетом подготовки по специальностям высшего медицинского, фармацевтического образования к специальным учебным дисциплинам, модулям учебных планов по специальностям направления образования «Здравоохранение» необходимо относить учебные дисциплины, формирующие универсальные, базовые профессиональные компетенции в сфере медицинской и фармацевтической деятельности. Целесообразно дополнить п. 3.2.2 Методических указаний определением специальных учебных дисциплин, модулей по направлению образования "Здравоохранение". Спасибо.

#15 Zhukovsky 08.12.2023 12:50

В соответствии с п. 2.3.4 Методических указаний "Продолжительность экзаменационных сессий для обучающихся дневной и вечерней форм получения высшего образования устанавливается из расчета не менее трех дней на каждый экзамен." Т.е., на проведение 2-х экзаменов достаточно 1 недели (что и зафиксировано в ряде примерных учебных планов).
В соответствии с п. 31 Правил проведения аттестации (2023) "Расписание промежуточной аттестации составляется в соответствии с учебным планом..." "...составляется из расчета, чтобы на подготовку к экзамену... было отведено не менее трех календарных дней." Т.е., на подготовку 3 дня и плюс 1 день - проведение экзамена, получается минимум 4 дня. Для проведения двух экзаменов 1 недели будет недостаточно.

+1 (проголосовало:1) #14 kos_anzh 07.12.2023 15:39

Нет макета учебного плана дистанционной формы обучения.

#13 УМО127 05.12.2023 15:10

Согласно п.11,12,14 ст.212 Кодекса об образовании индивидуальный план работы магистранта, как и учебная программа, и программа практики утверждается руководителем учреждения образования - без вариантов!!!
В пунктах 2.10.1., 3.2.13 Методических указаний
говорится об утверждении заместителем руководителя учреждения высшего обархвоания

#12 belnik 05.12.2023 13:11

Цитирую svet0512:

Из "Приложения 7:
Рецензенты указываются, как правило, только в учебных программах УО для учебных дисциплин государственного компонента, по которым отсутствуют примерные учебные программы. В этих случаях должно быть не менее двух рецензий, одна из которых внешняя, вторая – внешняя или внутренняя."
предлагаю исключить фразу "для учебных дисциплин государственного компонента", т.к. нигде в Методических рекомендациях и Приложениях не указывается про необходимость рецензий для учебных программ компонента УО. В п.3.4.4. добавить информацию про необходимость рецензий для учебных программ компонента УО.

Почему людям так хочется усложнять жизнь себе и другим. Если нормативные документы дают возможность утверждать учебные программы по учебным дисциплинам УО без рецензий, то пользуйтесь этой возможностью.

#11 TaranTV 04.12.2023 14:14

Абзац 5 пункта 2.3.16 дополнить словами:
«при подготовке по специальностям направления образования 091 Здравоохранение»

#10 lucijan 04.12.2023 13:37

В соответствии с пунктом 10 статьи 212 Кодекса предлагаем дополнить Методические указания:
пункт 3.2.2. - компетенцией Министерства здравоохранения на утверждение примерных учебных программ по специальным учебным дисциплинам, модулям учебных планов по специальностям направления образования «Здравоохранение»;
пункт 3.2.5 - компетенцией Министерства здравоохранения на проведение экспертизы, нормоконтроля, регистрации и учета примерных учебных программ по специальным учебным дисциплинам, модулям учебных планов по специальностям направления образования «Здравоохранение».
Республиканский центр научно-методического обеспечения медицинского и фармацевтического образования (тел. 2273500, 2246808).

Обновить список комментариев

Комментарии могут оставлять только авторизованные пользователи

JComments